金骊中学
招生啦！
金色骊园在等你~金色骊园，桃李芬芳，潮安区金骊中学新学期开始招生啦！
金色骊园，绿意盎然，书香满园。这里有绿草如茵的足球场等待你纵横驰骋，有宽敞明亮的智慧教室期待你的朗朗书声，有谆谆善教的市名教师、名班主任为你书海引航！
金骊中学创办以来，以“传仁德至道，育华夏英才”为办学理念，师生勤教力学，学生“低进高出”，连年来均有一大批学生考上侨中，金中等市重点高中且人数年年攀升！从骊园走出来的学子就读于国内外名牌大学更是大有其人，届学生曾城同学现为上海交大研究生，毕业于南京大学的杨婉微同学现为新加坡国立大学研究生，同届毕业于厦门大学的陈静霞同学现为北京大学生物学直博生，刚毕业于华南理工大学的届陈帆杰同学已被录为中国科学院大学研究生……
夏日里，美丽的骊园又将迎来一个新生入学季！7月11日学校将招录服务半径内金砂、骊塘九个村户籍的六年级学生及符合就读条件的外来务工子女，剩余学位将于7月23日下午接受服务半径外（县城规划区）户籍学生报名资格的审核豋记（家长们应带上学生《素质教育报告书》和《户口簿》备查）。
金色阳光陪伴你金色年华，骊园书香浸润你金色梦想！美丽的金骊中学张开双臂欢迎每一位新同学！
优越的办学条件美丽的金骊中学全景
年学校升格为潮安区直属学校，
现已做好学校发展规划，将扩大办学规模。
学校还有更多美景等你来发现哦！
（新学期学生食堂要启用啦！）
多彩社团育新人学校坚持“五育并举”全面育人，学生社团活动活跃，金色骊园伴同学们快乐成长！
师生篮球友谊赛
足球队荣获市赛冠*
更多众多精彩活动等你来参与
学生勤学兴趣浓学生书画作品
学校为品学兼优的学生及家长代表颁发*书锐先生奖学金
科研促教创佳绩学校潜心教研、用心教学，通过一系列的教研活动，促进了教师的专业成长，打造了一支高素质的教师队伍。学校现有高级教师9名、一批省、市、区骨干教师和名班主任，多名教师同时被聘请为潮安区学科中心组成员。
年中考再创佳绩！全校共有人参加中考，55人（不含寄考）被潮州华侨中学以上重点高中录取，其中达到潮州金中录取分数线（分）以上的学生8人（其中有２名同学高分被屏蔽），达到潮州金中扩招录取分数线（分）以上的学生共17人，达到潮州高级中学录取分数线（分）以上的学生共49人。
近两年学校所有中考学科均获区综合评价优胜奖
巫伟民老师同时担任市和区两级
初中英语名教师工作室主持人
名教师工作室成为学校与发达地区英语教学交流的窗口
方燕萍老师被认定为潮州市名班主任
优秀学子风采扬以下为历届部分毕业生回忆母校的学习生活：
《“留金”岁月》
届曾城上海交通大学研究生
恍恍惚惚已经大四了，在上海闵大荒生活了三年有余，大家都在奔波前行，感觉已经渐渐遗忘和远离那时年少。少梅老师的呼唤，让一段记忆又一下子撞进了现实，耳机里又开始单曲循环那首《Snowdreams》，仿佛又回到*昏时候，上完第四节的自习课，轻柔的曲子催促你回家，可能我还在思考着某道平面几何题，可能我还在给某个同学讲着练习，可能我还在篮球场上笨拙地移动着步伐。等到天色渐暗，才结伴回了家。
和金骊的缘分，从作为仪仗队的成员从小学出发一路敲锣打鼓去庆祝她建成开始，那时候我也不知道我会来到这里度过我的三年时光。其实之于我而言，对金骊的难忘并不在于这个地方本身，而在于曾经在这一方校园里发生过的一个个故事，以及与这一个个琐碎的片段相互纠缠密不可分的一个个可爱的人儿，共同交织成一段“留金岁月”。我想先写写这段时光中那些可爱可敬的老师，虽未联系，依旧牵挂。
认识的第一个老师是燕萍老师，说是老师，其实更像是一个大姐姐，带着一群刚入学的弟弟妹妹适应初中生活。她是我两年的班主任，总是扎着辫子，那个时候还有齐齐的刘海，大大咧咧的，小小个子但有着大大的能量。虽然说作为一个工科男，语文好像从一开始就是我的弱项，但是听她的课我一点也不会想要睡觉。
她还让我们写周记，于是一下子就写了两年，从开始的简单记事，到后来变成我和她在周记里聊天和玩耍，也多亏了这些周记，让那个时候的一些记忆的碎片得以保留。周记里，有琐碎的小事，有吐槽和宣泄，有我对一些现象的看法，还有一些我想出来的简单的字谜，她都会认认真真地看，还会写下她的见解，留下她的鼓励，有时在班会上会写出我的字谜给大家一起猜一猜。印象最深最深的一次，是我在周记里写了一篇给校长的一封信，没想到燕萍老师还真就拿去给校长看了，而且也传达了校长的答复，我感觉到被很认真地很平等地对待了。
在一次班会上，我在讲台上分享着自己学习上的一些心得和体会，燕萍老师是站在教室的旁边那里，已经记不起我提到了什么，最后她对我说：“我觉得你可以去考汕头金中”。之后真正考上了汕头金中之后，我才如梦方醒，原来初二的那节班会课上，她已经给我埋下了一颗小小的种子，萌发而后渐渐生长。
惜芸老师，我初二的英语老师，记忆里她每节课上课之前，都会先拿着扩音器走到教室的后面，轻轻放下来，然后再慢慢地走回讲台开始上课。她上课时常微笑，语速语调可以让人很舒服地接受，在给人亲和力的同时，也能慢慢地把英语的一些语法和常用结构教授于你。优雅而专注地上课是她让我印象最深刻的一点，我觉得这也许是当老师的一种最舒服的状态了。
初中毕业后和惜芸老师最后一次相遇，我高兴地和她问好，她则微笑着给了我极大的鼓励，“下一个目标就是清华啦!”其实是多么简单的一句鼓励，却又激起了心中的热情，最后虽未能如愿，但也足够在心中品味良久。
待在金骊的最后一天，陪我们的是少梅老师。她是艄公，而我们都是她的船客，初中三年就像是过了一条河，船客们从河的这一边上了船，艄公带着我们过了河，等我们上了岸，回头鞠躬道声感谢，而后继续前行，艄公则又折回去接上下一班船客继续渡河。艄公是个很有活力的人，上课不用扩音器，总是绞尽脑汁用最生动的方式把数学知识简单地呈现。她经常会和我们分享她最近的见闻，和我们聊她的女儿多多，给我们讲她的大学生活，从来都不吝于将自己的生活分享出来。
在夏日的午后，我们在最热的时候来学校上课，她会先让我们闭上眼睛，让我们平缓的呼吸，带领我们想象，想象自己身在南极，幻想自己是一只企鹅，让躁热的气氛渐渐平静下来。上数学课的时候，她要是发现我们昏昏欲睡，她会真的让我们趴上几分钟，而不是要求我们强打精神。
我当了她两年的数学科代表，也乐于去与她讨论数学题。我敢于去提出自己的质疑，去解释自己的或简单或复杂了的新方法，全是因为她每次都会认真地听，理性地给我肯定或者建议。还有一次，那是初三的某场考试，我考了个比较高的分数，她写了张纸给我，帮我认真分析了一下中考还能考到这个分数的可能性，提出她的看法，鼓励我保持好的心态，巧合的是中考就刚刚好考了这个分数。我骨子里是个好强的喜欢挑战的人，而在那个时候艄公给我了极大的自由和空间，让我可以去自由地思考和探索，是艄公让那颗种子所萌发的幼苗茁壮地成长了起来。
故事里还有很多很多可爱的朋友，一颗看似不羁其实幼稚的“白糖”，不停分班却还是同桌了三年的“留光者”，同样同班三年的正经又不失幽默的“*色鸡蛋”，学习认真又一直相争的“猫”，一直问问题的“晨花飘香”……我们的故事很长很长，这些是属于我们才能看懂的秘密。如果他们能够看到，我想说，我们的故事还将继续。
其实“留金岁月”是汕金校园里一处石刻上的字，用来形容我留在金骊的三年光阴却正是十分合适的。岁月里有这些可爱可敬的老师们，还有可爱的朋友们，还有数不清的点滴细节。这里的金是金骊的金，更是金光熠熠的金。
闭上眼睛，能看到老师在讲台上“哒哒哒”写着板书，能看到我们穿着校服坐在各自的座位上或认真或偶尔走神，能感受到抱着一大堆作业本去办公室时的重量，能听到下课后大家到处追逐打闹的嬉笑，能摸到中午放学后被太阳晒得烫手的自行车椅座，能跑在那时绕着升旗台和空地的长方形的“跑道”，能感受到打球时不小心被球砸到的微痛，能看到那时放学后骑车穿过校园时看到的夕阳，还能听到那首回荡在校园里的《Snowdreams》……
《金骊，梦开始的地方》
届陈帆杰中国科学院大学研究生
突然发现，离开金骊已经过去了七八年了，如今回忆起来，有些记忆已开始变得模糊，不过，我仍然记得上学时远方的一抹朝霞，熙熙攘攘骑车的同学，临近迟到时急促的脚步声，早读朗朗读书声，班会上老师的碎碎念，放学的那首《深呼吸》和《雪之梦》，关于金骊的记忆已经洒在这座校园的每个角落。现在回想，金骊带给我的不仅是优美的校园，良师益友，在这里，我们肆意挥洒青春，度过不算紧张却充满自由的生活，更影响了以后的人生走向。我怀揣着梦起航，回首发现，金骊，才是梦开始的地方。
我入学的时候是年，距离学校建成才过去短短两年，一切都是新的。新的大楼，新的教室，新的面孔，干净的道路，新栽的树苗，草坪上探出新苗，一切都富有朝气。那时，我也终于有了自己的一辆自行车，每天早上，骑上自行车，与同学一起，趁着清晨的凉风，奔向校园，小小少年当一个骑士的梦想得到了短暂的实现。
至今想起初中的成长，离不开老师们的鼓励和教导。记得上初一的时候，最吸引我的课程就是地理课，只因为老师在上课时会讲世界各地许多有趣的事情。那本小小的地理书，有整个世界，五颜六色的地图上涂抹的是各个国家，城市，大山，河流，各地风土人情。这些，在老师的课堂上，变成许多娓娓道来的故事。有时候，也会为成功回答了几个问题受到老师的嘉奖而高兴。现在，如果有人问我的梦想是什么，最多的回答是我想走遍世界，这个种子在早已在金骊的课堂上就已经种下，在老师的灌溉下发芽。负责任的师长在我们成长过程中的作用不言而喻，很幸运的是，在金骊成长的过程中身边都不缺乏这样的人。英语老师悉心给我们讲解语法；数学老师一节课下来，公式图画满满一黑板；在条件并不优渥的时候，物理老师和化学老师还拿来实验仪器给我们展示。记得初三的时候，学习开平方，许多人只写了正数，常常忘记了还有一个负数，少梅老师就让全班起立跟负数道歉，“负数对不起，以后不敢忘记你”，这句话是如此印象深刻，以至于在往后的学习中每次见到负数，都会不由自主的想到这句话。亦师亦友的老师，严格严谨的教学却掩盖不了老师的可爱之处，燕萍老师会因为课堂纪律，考试不好在班会上训斥大家，却也经常孩子气的让我们到办公室“喝喝茶”，给我们取个什么外号呀，会在让我准备名著阅读比赛时候陪到挺晚，在放学偶遇的时候打一打乒乓球。少梅老师会因为“负数”大发雷霆，会因为二楼黑板上评分比其他班落后而碎碎念，却也喜欢跟我们分享大学往事，分享可爱的女儿，待大家如家人。
回忆起初三那段紧张时光，浮现的是一张张熟悉的面孔，有相互竞争也有相互支持。在复习的时候，老师发下来一本厚厚的复习本，结果过几天，就有同学做了一半，真是令人吃惊，惊讶于如此的动力和速度。在此之后，我也不甘落后，逐渐适应了初三的节奏，我们会比谁在下课做了多少作业，又把总复习多做了几页，尽管是为了省下时间放学后打球。也会比较某某次考试差距多少分，不知不觉之间，我们也在共同进步，一起走出我们的小镇，此时此刻，面向更广阔的天地，真的需要谢谢那些曾经奋斗的同学。同学，真的是学生时代最美好的字眼了，朝夕相处，催生了难以磨灭的记忆，无论一起迟到，一起受训，一起在学校各个角落“探险”，攀上围墙（切勿模仿），一起在体育课上跑学校两圈累的要死，还是在放学后写黑板报，约球，都是那帮雷打不动的铁哥们。初三的日子很短，学校补课经常要补到六点，但并没有磨去我们打球的热情，最深刻的一次，是大家在球场打球，打到天空渐渐出现月的身影，结束，再痛快地喝上满满一大口水，感觉身体的疲惫和学习的紧张感也就烟消云散了。毕业的时候，少梅老师送给我们两首歌《第一时间》和《天高地厚》，讲友情，讲梦想，“就算你我的热闹喧哗中走散，友情会第一时间赶来，让跳乱的心平躺下来，重新的呼吸简单，深深的，满满的”，初中留下的友情如此深刻，以至于去追逐梦想，会发现，友情在你起飞时已经留下难以抹去的印记。
毕业后，曾经回学校去，正在进行校运会，那片操场，从初三的时候就开始兴建了，那时，我们站在五楼，幻想操场建成时的样子，如今，已经绿草如茵。学校的一切在改变，升旗台前也铺上了水泥，成了羽毛球场。足球场留给同学们驰骋，篮球队，灯谜社在我们毕业后欣欣向荣，即使在学校之外也有所耳闻。金骊是年轻的，也是悠久的，从联中，民华传承下来的刻苦奋斗的精神也应刻在每个从金骊走出的人身上。
金骊的校徽是一匹黑马，马是我所喜欢的动物，奔放，自由，不羁，勇敢地追逐梦想。我想，从金骊走出的人都应该勇敢地追逐梦想，小学是懵懂的，在初中，将面临人生的第一个抉择，也许有人留在这里，有人离开了“家”，有人走向大江南北，去往更广阔的天地。可是，总有记忆留在这里，此刻，回首望去，发现，金骊，才是梦开始的地方。
菠萝蜜树花果香
——忆骊园初中生活
届陈静霞北京大学生物科学直博生
当年的我们青涩、天真、无忧无虑，在金骊的教室里，我们激情高昂地朗诵着课文，在金骊的篮球场上挥洒着汗水，在金骊的草地旁悄悄地讲着我们学生时代的小八卦。当年的一切，或模糊，或清晰，都成为了我们人生中不可抹掉的一笔。
讲台上，老师的粉笔刷刷地在黑板张画上一笔又一笔，台下的我们拿着黑色水笔在本子上记下密密麻麻的笔记，偶尔看着窗外的小鸟走神，幸好有同桌用笔戳戳自己的胳膊肘把自己拉回课堂上。在金骊的三年，当时觉得很长，现在觉得很短。前几天，初三的班长发了QQ消息过来，问我还记得她吗。当然记得，虽然将近七年过去了，但在金骊的一切一切都仿佛刻印在我脑海里，是无法抹去的。我还记得带领着我们从小学走进初中生活，我初一的班主任。当年的她还是一个刚教书不久的年轻教师。从小学到初中，学习的内容差异很大，学习模式与方法也截然不同，当时的我一时适应不了突然增加的功课而在第一次年级考试中考了很不理想的分数。考试后，班主任老师把我叫到办公室，细心地跟我讲每个科目的不同，教我如何去应对面对的问题，如何更好地适应初中生活。自然，在班主任老师的引导，我慢慢地习惯了初中的学习，成绩也是慢慢地提高的。可以说，没有老师的引导，我可能没法那么快地接受增加的学习压力。
现今即将成为一名生物学博士，但说起何时对生物开始感兴趣，还得提起初二的镘漫老师。虽然刚开始觉得生物也是跟语数英物*化等无何区别的科目，但之后在镘漫老师的课上，我开始感受到生物的奇妙，镘漫老师徐徐渐进从细胞、组织、器官、生物体一步一步地带我们了解地球上神奇的生命。因为当时我是生物课代表，有着更多的时间接触生物老师，我总是把握着机会把不理解的问题拿去找镘漫老师问清楚。镘漫老师每次总是能用通俗易懂的话语给我解释飘渺难懂的生物知识。虽然当时学的知识对于现在的我来说就像是常识一样，但我还是非常感激当时老师领着我走进生物的世界。
比起高中生活和大学生活，在金骊的初中生活快活且惬意。一天繁忙的学习后与三两好友相约回家。路上，我们吵着闹着，嘻嘻哈哈地享受青春的快乐。初中比较重要的时期就是初三了吧。为了能够考上重点中学，放学后同学们还三三两两地自觉在教室复习功课，有同学的陪伴总比自己在家啃书多了一分温馨和乐趣。夏天到很晚天色还亮着，那时的我们，在橙*色，圆得像鸡蛋*一样的夕阳下骑着单车结伴回家。至今我还记得那个夕阳，美得不像话，让我们把学习一天的疲惫甩在脑后。
前几天刚跑完可能是学生生涯的最后一次米，想起了第一次跑是在金骊校园里。当时，金骊还没有操场，我们只能绕着教学楼前面的草坪跑个四圈。当时的我也是很害怕跑米的，大约三圈就气喘吁吁上气不接下气了，每次想要放弃，身旁的同学总是鼓励着我接着跑下去，老师也给了我很多跑步的建议。一次又一次地练习，我也是可以跑个优秀的分数出来的。现在听说学校里有了操场了，也想着有一天可以回去再挥洒一次汗水。
不知那栋楼下的桂花树是否还每年散发着花香，不知学校里的波罗蜜树是否还年复一年地结着果，不知师长们现今如何，同学们现今如何，甚是感恩，甚是思念。
《梦开始的地方》
届杨奕萍汕头市潮阳实验学校教师
“时隔10年，我成为了一名脚踏晨晖上班去，披星戴月下班来，集万千角色于一身的人民教师。”
……
“也正是这股力量，让我原本肤浅的学习动机，变成了我得以掌控个人命运的转机。虽然只是做着一份非常平凡的工作，但是我能从中汲取到累而不苦的乐趣，因为我感受得到那种像*书锐先生和老师们一样“用生命影响生命”的个人价值的力量。相信金骊中学的学弟学妹们，如若以梦为马，不负韶华，定能成为富有影响力的栋梁之才！”
《在骊园的那三年》
届蔡瑶婷中山大学
“第一次看到金骊其实是在升上初一之前，大概小学五六年级的我在同学的带路下到了金骊门口，那时候正是上课时间，看到门里面那本大大的石书，宽阔的校道，心中第一印象就是：这个学校真大！后来终于成为这个学校的学生，初到之时便实实在在地迷了路……”
……
“一旦掀开回忆的帘，所有发生在骊园的明媚便一涌而来。骊园像是个藏宝匣，那三年时光是里面的宝物，一直被我珍藏着。她的美好一切让我为她骄傲，也促使着我成为一个可以让她为我骄傲的人。每每在记忆里重温初中时光，我总不禁嘴角上扬，有一种想跑回去再来一次的冲动。”
《听说你想起了我》
届杨婉薇新加坡国立大学研究生
“感谢初中三年来所有