孩子们在农耕园里体验收获的欢喜
广东潮州沙溪镇试点
广东潮州沙溪镇试点（广东省潮州市潮安区沙溪镇三亲生态幼儿园）坐落于潮州市潮安区沙溪镇贾里村*河书院内，占地平方米，其中建筑面积平方米，室外活动面积平方米。是一所非营利性民办幼儿园。
孩子们的校园，绿草如茵
“三亲教育”潮州沙溪镇试点成立于年，目前有4个班，分别为小（1）班21人，小（2）班24人，中班23人，大班32人，共计位幼儿。在师资配置上，有园长1人，幼儿教师8人，保育员4人，安保2人，以及管理人员，共计19人。
幼儿园的老师们
课间，老师和孩子们一起玩耍
像花儿一样的小朋友们
第一次做饭的小朋友
在老师的陪伴下，孩子们一起动手做饭
孩子们做的面点，各有特色
您知道吗？
在我们的幼儿园里，
老师和孩子们的一天是这样过的。
（下面分享给您一篇幼儿园老师的教学日记：）
幼儿园的一天
年10月26日星期六
“蒙以养正，圣功也”这句名言早在上古时期的《易经》中得以阐述。即在孩提童蒙时期培养纯正无邪的品质，才是造就圣人的成功之路。我们的先人早就把几千年的儿童教育用这短短的几个字，通俗浅白的给我们阐述了出来。我们作为后来人，也作为文化的继承人和传播者，理应以圣贤之志为己志，共同为我们中华民族文明复习的使命而不懈奋斗。
孩子们给父母洗脚
而当务之急的便是“从娃娃抓起的儿童教育”，在我看来，孩子的这段*金时期应当扎下德行的根，让孩子拥有良好的行为与习惯，使其终身受益。在幼儿园里，我们以德行教育为中心，开展一系列的教学活动，使孩子们“在静中学”、“在玩中学”、“在生活中学”、“在自然中学”、“在家庭中学”。
早晨
旭日东升，霞光迎空，又是美丽一天。我们迎来蓬勃的朝霞，伴随的是孩子的那一个鞠躬，一声老师好，孩子们就这样入园了。在五彩缤纷的风车环绕中，以及那飞动飘逸的红旗倒影下。看到的是挥舞着扫帚的老师，以身作则地带领着孩子们在扫那金灿灿的落叶，传来的是优美动听的一曲曲童谣，以及那枝头鸟儿的唧唧叫。
这个时候从远方忽忽地飘来淡淡的茶香味，原来那是潮汕人特有的“功夫茶”，一杯茶的功夫一晃而过，看到了孩子们整齐有序地站好在自己的位置上，开始了师生互动的早操。孩子们正围绕在一颗大榕树下唱唱跳跳。这时，他们不经意的发现有一双雪亮的眼睛，也在注视着他们。噢！是鹿鹿。是每天和他们生活在一起的，那色彩斑斓的梅花鹿。这个鹿鹿呀！每天都闲暇游走在这四合院内。栖息于院外的花池之中。共同伴随着孩子们快乐的成长。
噹噹噹~铃铛响了。此时的目光便聚集在教室当中，只见孩子们整齐地站在教室里头。毕恭毕敬地在向孔老夫子行鞠躬礼。礼毕后，便看到他们端庄宁静地坐在椅子上，聆听着清新优雅的古琴声。五分钟~十分钟~此时的气氛是如此的安详。刹那间便响起了朗朗的读书声，那是孩子们朝气蓬勃的模样，是老师与孩子们共同的经典诵读时间。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”
“人之初，性本善，性相近，习相远……”
让这些蕴含丰富智慧结晶的经典永流传，成为孩子们自我衡量的行为规范及准则。为了避免死记硬背带来的枯燥乏味，老师往往会采用一些小游戏，让孩子们在玩中读、在乐中读、启发兴趣的读，经典不知不觉就已经流入孩子们的心里了。
随后，老师会以《弟子规》为中心来给孩子们讲《中华德育故事》，在故事情节中直观地反映了现实生活中为人处世的道理，以启迪孩子们的孝心、感恩心、及仁爱之心。例如：《虞舜耕田》、《闵损芦衣》这一系列千古传唱的典故，带给孩子们的是榜样的力量、效仿的模范。
中午
“感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑。”
“感恩祖先护佑加持，感恩父母养育之恩。”
“感恩老师辛勤教导，感恩朋友关心帮助。”
“感恩农夫辛勤劳作，及所有付出的人。”
这短短的几段句子，是孩子们每天用餐前的《感恩词》他们每次都会用双手搭成拳头状，放在自己的胸前。一种祈愿祝福的模样，在念念有词的读诵着。感恩过后孩子们会接着说道：“谢谢老师，老师先吃。”当第一口香喷喷的饭菜，老师先动了筷子之后，孩子们才陆陆续续吃了起来。这正是在力行《弟子规》中所说的：“或饮食，或坐走。长者先，幼者后。”餐后我们看到了孩子们分工合作的样子，有洗碗的、有扫地的、有擦桌子的、大的带着小的、陌生的跟着熟悉的，彼此之间相互配合。其实他们很愿意成为学校和家庭那贴心的小棉袄。
随着午休过后，孩子们叠整齐了自己的床铺，又回到了教室。他们发现厨房的阿姨利用她们午休的时间，为他们准备了营养丰富的五谷杂粮，这是孩子们起床过后的午点。“哇噢！今天阿姨给我们准备的是香甜可口的红豆汤，小朋友们都是有礼貌的孩子，我们应该怎么做呢？这个时候孩子们便整齐有序地向阿姨鞠躬：“谢谢阿姨，您辛苦了！”可以看见阿姨的脸颊上露出了欣慰的笑容。
下午
下午，是孩子们最为高兴的时候。因为他们可以去户外玩了、可以到大自然里面去了，可以去观赏自然中的包罗万象，去收获大地母亲滋养的万物。看到孩子们个个都怀着满满的期待，老师照常的普及了“户外安全常识”后，趁着霜降的到来开展了一次自然开慧课《拔萝卜》，于是孩子们手牵着手来到了田园里，经过了农夫的示范后，便有模有样的拔了起来。“拔萝卜~拔萝卜~嘿哟嘿哟~拔萝卜”
孩子们情不自禁地唱了起来，一边唱一边拔。下午的时光就在这充实与欢快当中度过了，只见孩子们的表情中洋溢着幸福的气息，以及对自然景物的好奇与热爱。
拍了拍身上的泥土便回到了幼儿园，背好了书包。随着爸爸妈妈的到来，孩子们首先用礼貌的态度向老师鞠躬道别，而后便奔向爸爸妈妈的怀抱中，同样用鞠躬的方式向爸爸妈妈问好。就这样，陆陆续续地都回到了自己温暖的家。
时间过得很快，这样丰富多彩的一天，早已成为孩子们在幼儿园的日常生活。他们在感恩中成长、在快乐中成长、在自然中成长。提升的是强健的体魄与健全的人格，同时也拥有了他们在孩提时期应有的童年。“蒙以养正，圣功也”童蒙时期培养纯正无邪的品质，是造就圣人的成功之路。我们将围绕着这个教学目标，不断的完善、不懈的努力，让孩子们的未来充满着光明的前景。
——来自试点老师的教学日记
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